文物修复与保护专业_文物修复与保护专业专升本

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本文目录一览:

文物修复与保护专业就业前景

文物修复专业就业前景较好,现在文物修复师人员缺乏,但是要入行必须经过长时间的学习和实践才能见到成效,所以想找一份好工作要有扎实的基本功。

文物修复就业方向

1.拍卖行(工资是相当可观的,但很有风险,万一拍卖行拍出一件赝品,那这拍卖行就离关门不远了)

2.博物馆(工资没拍卖行高,但起码是个金饭碗,但每个月要考试,另外对学历要求较高)

3.文物商店销售员

4.自己平时多跑市场收东西,自己开店

5.文物修复(利润很高,一般修复一件文物市场价值费用很高,对技术也有很高的要求)

文物修复师行业现状

文物修复师人员缺乏:世界上许多国家的文物工作已进入预防性保护阶段,而中国仍停留在抢救性保护阶段,造成这一现象的重要原因,是文物修复师的缺乏。

传承困难:中国开设文物保护修复专业的工艺美术类院校少,文物修复技艺的传承更多要依靠“师傅带徒弟”的传统方式,且必须经过长时间才能见到成效。跟着师傅先看3年,自己琢磨,基本功练好了,才有资格摆弄文物“本体”,想独立完成工作,至少需10年以上的职业修行。

文物修复与保护专业_文物修复与保护专业专升本

文物修复专业好不好?

文物修复专业就业前景较好,现在文物修复师人员缺乏,但是要入行必须经过长时间的学习和实践才能见到成效,所以想找一份好工作要有扎实的基本功。

文物修复师人员缺乏,世界上许多国家的文物工作已进入预防性保护阶段,而中国仍停留在抢救性保护阶段,造成这一现象的重要原因,是文物修复师的缺乏。

中国开设文物保护修复专业的工艺美术类院校少,文物修复技艺的传承更多要依靠“师傅带徒弟”的传统方式,且必须经过长时间才能见到成效。跟着师傅先看3年,自己琢磨,基本功练好了,才有资格摆弄文物“本体”,想独立完成工作,至少需10年以上的职业修行。

文物保护与修复专业课程:

古代汉语基础、中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、世界考古简史、博物馆学、考古学通论、美学、中国美术史、文物学概论、美术考古概论、世界古代艺术、中国古代建筑、中国绘画、中国雕塑、中国陶瓷、中国文房四宝、中国印章、中国钱币、防卫格斗、文物鉴定、文物修复、书画鉴定实训、钱币鉴定实训、陶瓷鉴定实训、文房四宝及印章鉴定实训等。

文物保护技术专业是我国高等学校中最早设立的文物保护本科专业。该专业教育的特点是文、理科交叉与理、工科渗透,现代科学技术与人文科学知识相结合;既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。培养能在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的专门人才。

文物保护与修复专业的就业前景怎么样?

文物保护与修复专业就业前景:

在我国这个举世闻名的文物大国,粗略估计,我国拥有各级文物藏品3000多万件,但掌握成熟文物修复技术的专业人员不过2000人。随着近几年我省文物数量的激增,专业人才资源的严重匮乏,让大量亟待维护、修复的珍贵文物只能“无奈地等待”。

当下文物保护类专业人才的严重“紧缺”状态,已经严重影响了我国文物保护和科研工作的深入开展。“文物人才紧缺”和“文物专业人才”的培养也成为了我国领导、专家口中频频提及和非常重视的问题。所以该专业人才需求大,未来的就业前景还是非常好的。

文物保护与修复专业简介:

该专业教育的特点是文、理、工交叉渗透,现代科学技术与人文科学知识相结合;既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。例如:培养能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的高级专门人才。

课程体系包括《考古学概论》《文物学概论》《博物学概论》《普通化学及实验》《有机化学及实验》《分析化学及实验》《普通物理学》《高等数学》《防腐防霉杀菌概论》《文物修复与保护实验》《古建保护与维修》《文物近代分析技术》《文物与环境》等。

文物修复与保护专业湖南有专科吗

文物修复与保护专业湖南有专科。

文物修复与保护是中国普通高等学校专科专业。文物修复与保护主要研究文物考古的基本理论知识,既掌握数理化等学科的基本知识和历史、又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。例如:在考古队、博物馆、文物管理机构进行文物的修复、文物保护与研究。湖南省开设文物修复与保护专业的学校有:景德镇陶瓷职业技术学院、湖南艺术职业学院。

文物修复专业选什么科?

文物修复与保护是中国普通高等学校专科专业。

该专业是一个文理交叉、理工渗透,现代科学技术与人文科学知识相结合的新兴边缘学科。主要培养既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物材质分析、文物修复技能,能在博物馆、考古研究与文物保护机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。

主要课程有:中国考古学通论、文物学概论、博物学概论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、高等数学、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、防腐防霉杀菌概论、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物近代分析技术、文物与环境等。

就业方向:文物类机构:文物修复、文物保护、博物馆设计、文物管理、文物鉴定; 教育类机构:历史教师。

2文物修复与保护专业就业前景

本专业毕业生可到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门,从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。

据国家文物局调查显示,全国文物系统3000多万件馆藏文物中,半数存在不同程度的破损。而我国真正从事文物修复工作的人员,全国也不过2000人,许多博物馆里几乎没有专业文物修复人员。补齐文物修复人才缺口实为文物保护工作之急。

耗时高、回报率低,也是时下我国文物修复人才严重不足的一个重要原因。从这个意义上说,弥补文物修复人才缺口,既需要推动行业由冷转热,走进公众视野,又不能仅仅止于热热闹闹,它还需要一种“十年磨一剑”的人才培养耐心。

上世纪60年代,在时任故宫博物院院长吴仲超的支持下,故宫博物院文物修复厂正式成立,文物修复得到了应有的重视,更成就了郑竹友、金仲鱼、金禹民等一代文物修复名家。但面对当下文物修复现状,这种传统手工技艺的师徒模式再难填补巨大的人才漏洞,民间非物质文化遗产传承人的“妙手回春”也难以应对数以百万计亟须修复的珍贵文物。

文物修复与保护专业是什么专业

文物保护技术专业。

文物保护技术专业成立于1989年。是我国高等院校中最早设立的文物保护技术本科专业。本专业是一个文理交叉、理工渗透,现代科学技术与人文科学知识相结合的新兴边缘学科。

培养既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物材质分析、文物修复技能,能在博物馆、考古研究与文物保护机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。

扩展资料:

主干课程:

文物保护导论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、中国考古学通论、中国古代史、文物学概论、博物馆学概论、科技考古学(国家精品课程、陕西省精品课程)、无机质文物保护、有机质文物保护、土遗址保护、文物保护材料学、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物分析技术、文物与环境等。

就业前景:可到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门,从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。

参考资料来源:百度百科-文物保护技术专业

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